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迈好成长第一步 与爱同行每一天— —徐州市星光教育集团一年级组剪影

2019-09-11 周艳

一粒小小的石头,细心打磨,会成为一颗闪亮的星星;许多不起眼的小石头,熏陶历练,将成就一片美丽的星空。

近年来,为了推进区域优质教育均衡发展,星光教育集团在上级扶持下,发挥名校的辐射作用,积极探索“名校+弱校”“名校+新校”……联校区办学模式,踏上了集团化办学的征程,在办学模式、办学理念、科学管理等各方面进行了可贵的探索,以“课堂教学有活力,双语、艺术教育有魅力”的办学特色,逐渐成为徐州教育苑地一颗璀璨夺目的明珠。

星光教育集团犹如浩瀚的宇宙苍穹,在其中的每个教师和每个学生都是这夜空中的星辰。而就在这所学校里,有这么一群人,她们是老师,引领着学生们的智慧启蒙;她们也像妈妈,呵护着孩子们的幸福旅程,她们中有教龄多年的骨干教师,也有充满活力的年轻教师。

新学期伊始,让我们走近徐州市星光教育集团各分校的一年级组,感受“让每一颗星都闪亮”的精彩。


0星光小学本部一年级教研组:以“初心”相伴 助“童星”闪亮

九月,对学生而言,背起书包,逐梦起航;九月,对教师而言,初心不忘,助梦依旧。


对于星光小学一年级教研组的老师们来说,这个九月心头上的责任又重了几分,因为他们面对的是小学阶段最为稚嫩懵懂的孩子,他们看到的是一双双对校园生活充满渴望的眼睛。

如何用爱心、耐心、责任心引领这一群小小孩童迅速适应小学生活?

如何坚守教育的“初心”,让每一颗“星星”都闪亮?

他们一直行走在路上。


谁是世界上最温暖的人?对于绝大多数的孩子而言,那一定是妈妈。但当他们走进星光小学,便会发现,老师的温暖像妈妈。一年级的小娃娃们走进陌生的小学校园,难免有诸多的不适。有的受不了和家长分别,哭闹不止;有的抗拒小学,拒绝进教室……但是一年级组的老师们知道,这只是孩子们焦虑的表现,唯有耐心,才能给足孩子们安全感。他们有的牵着孩子们的手逛起了校园,打破陌生感;有的轻轻地帮助孩子擦拭干净泪水,送上温暖的拥抱,提升温暖感;有的抚摸起孩子的头,开始亲切交谈,减少距离感。消除一年级起步的阶段孩子的焦虑,靠的是水磨的功夫,他们从不愿,也不想去走捷径。

为了一年级的孩子们尽快适应小学学习生活,一年级的老师们齐上阵,预留出一周的时间,齐心协力,做好学生们的常规教学工作。做到教室里时刻有老师陪伴,实现无缝衔接。从规范坐姿,到排列队列;从课堂要求,到课间秩序;从午间就餐,到放学离校,老师们事无巨细,悉心指导。

如今,我们可以看到课堂上孩子们笔挺的坐姿,可以看到接水时孩子们自发排起的整齐的队伍,可以看到午间孩子们安静吃饭后摆放整齐的餐具,可以看到放学时孩子们带着满满的笑容挥着手和老师说再见。一年级全体教师在起步阶段这个特殊而又关键的时期,做好每一件细微的关于爱的“小事”,书写教育的“初心”。

教育事无小事,因为教育是关系无数个家庭与民族未来的事。

少年强则国强,星光小学一年级的全体教师会如在国旗下宣誓的那样:为实现星光小学校训,“让每一颗星都闪亮”奉献一生。


02·星光教育集团荣盛城分校一年级组:以爱育人 让每一个孩子绽放光彩

当九月的第一缕阳光撒进星光教育集团荣盛城分校的每一个角落,当熟悉的铃声再次在耳畔响起, 大家又迎来了新的开学季,沉寂了一个多月的校园也因为学生的到来而变得生机勃勃。


星光教育集团荣盛城分校于2019年7月31日正式成立,一年级共招生6个班级,学校成立后以高起点规划、高标准建设、高水平办学,尽快全面融入星光总校,在总校扶持,特从星光本部调来三位“精兵强将”投入一年级队伍的支持下,迅速提升学校办学水平和办学能力,充分满足老百姓对优质教育的渴求。

于是,“齐心协力,共同提高。”这是星光教育集团荣盛城分校一年级组每一位组员心中共同的歌。


为了细致、周到、全方位的服务学生,开学前夕,星光教育集团荣盛城分校对全体一年级教师开展了培训,从“常规习惯”“细处关爱”“正面管教”“走近家长”四个方面提出了具体要求,又从“作息时间”“联系方式”“行为规范”等方面作出了具体安排。


9月2日上午,一年级的同学们在家长的陪同下走进校园,走过“相约星光”的标志牌,齐聚操场,共同举行开学典礼暨“我和祖国共成长”一年级新生入学仪式。入学仪式对小朋友提出了殷殷期望,希望孩子们在课堂上认真听讲,积极发言,体验知识带来的无穷乐趣,每天都能够开开心心地上学,快快乐乐地回家。

随后,一年级的小朋友们向父母与老师行鞠躬礼,并将自己的心愿卡放进心愿箱。教师代表吴曼在发言中说:无私奉献是老师的信念,孩子们的成长是老师的希冀,祝愿孩子们在校园里健康成长、快乐生活。

俗话说:“天下难事必作于易,天下大事必作于细。”积蓄好习惯、成就好人生,开学第一周,一年级组的老师们从培养学生的良好行为习惯开始,排队的习惯、安静用餐的习惯、师生问好的习惯、课前课后的礼仪、学做眼睛保健操、午休的习惯……希望孩子们会在好习惯的陪伴中乘长风、破巨浪,用好的行为习惯开启自己的人生画卷。


新的学期,新的起点。

星光教育集团荣盛城分校一年级组的教师们纷纷表示,将本着“求大同,存小异”的原则,在教学风格上坚持“在情境中教学”的方针,齐心协力共同搞好教学工作,让孩子们在小学校园里如花般绽放,开启美好的新生活。


03·星光教育集团碧水湾分校一年级组:青春 因奋斗而闪光

九月扬帆季,乘风破浪时。新学期伊始,碧水湾分校一年级组的老师们也踏上了新征程。

8月30日召开的一年级组老师会,会议对年级组提出了新要求:对工作尽心尽力,对家长将心比心,对学生有严有爱,对自己孜孜不倦。


良好的开端是成功的一半,8月31日,一年级组的10位老师在组长寇寒的带领下,以饱满的热情投入到了新生报到、新生家长会的工作中,帮助孩子快速适应学校生活,帮助家长掌握辅导孩子的正确方法,其周到的安排,细致的讲解,希望在学校和家长的共同努力下,星光小学碧水湾分校将成为孩子们幸福健康、快乐成长的海洋,从此扬帆远航,亲切的态度赢得了家长们的一致好评。


为了帮助孩子们过渡到一年级,尽快适应小学生活,在正式上课前一天,一年级组还接到一个任务——做好一年级过渡期课程方案设计。时间紧、任务重,平均年龄26岁的一年级组,朝气蓬勃,元气满满,大家加班加点,设计了五天的活动方案并制作了精美的PPT,为过渡期课程的顺利实施做好了充分准备。

《方案》分为“我知道”“爱学校”“守行规”“会学习”“勤锻炼”五个模块,通过入学培训、参观校园、学会自理、文明进出校、姿势正确、快乐锻炼等方式,使孩子们了解自己所在的学校,认识所接触的老师和伙伴;了解学校生活的基本行为规范,逐步养成良好的学习习惯;初步适应小学的学习生活,对学校生活充满憧憬,身心健康发展等。


同时《方案》也对老师们提出了具体要求:根据学生的年龄、心理特点及他们的生活经验,设计出丰富多样、有趣、有意义的活动内容;通过游戏教学、儿歌教学、创设情境等方式,让学生体验愉悦的学习过程,在兴趣、情感、习惯等方面有所收获;用欣赏、宽容、尊重的眼光看待学生等。

方案实施以来,一年级的各位班主任和配班老师密切配合,从早读到下课,从午餐到放学,事无巨细,全程跟班,做到教室时刻有老师,让学生顺利、安全地适应新环境,愉快渡过适应期。

羡子年少正得路,有如扶桑初日升。星光教育集团碧水湾分校一年级组的全体教师用辛勤付出和努力奋斗,使自己的青春在美丽的校园闪光。


04·星光教育集团湖北路分校一年级组:诗意湖北路 书香润校园

分校融入大星光,校园内外换新装;协同并进谋发展,相伴成长铸辉煌。徐州市湖北路小学从2014年起,加入星光集团,成为星光集团的第一所分校,在星光精神的感召下,教师相伴成长,默默奉献。


开学初,学校对一年级全体教师进行了培训,在班级管理方面:学生报到那天要做哪些事,怎样欢迎孩子,怎样接待家长……培训中,学校领导带着老师认每个班送路队地点,告知家长在哪里接送孩子,车子放在什么位置等,班主任和辅导员分别有哪些职责,如何配合,非常细致。


在学生常规管理培训方面,学校整理了各种儿歌发给老师,让老师管理班级有抓手,有方法:怎样集队,怎样听讲,怎样发言,怎样写字,怎样吃饭,怎样午休等。

在进行幼小衔接的培训中,开学一周不上传统意义上的文化课,而是以儿童为核心设计一些符合孩子身心年龄特征的课程。

·教导孩子们认知性课程:认识学校、认识班级、认识老师、认识自己;

·通识性课程:安全教育、生命教育、自我保护教育,加强学校安全教育;

·培养习惯:生活习惯、学习习惯、礼仪习惯;

·融合课程:数学绘本类、讲规则类绘本、学会保护自己类绘本等。


据了解,星光教育集团湖北路小学在发展中,长期进行诗词进校园活动,把诗词特色融入各个学科的教学之中,学校先后获得“徐州市创建诗词之市先进单位”“江苏省诗教先进单位”等,并编写了诗词校本教材《童心》一书。

不仅如此,学校还成立了“童心汉韵”诗社,编写了《湖北路小学师生作品选》,师生共有100余首诗作发表在《徐州诗词》杂志上,有几十人次在省、市级诗词创作比赛中获奖。

今年,星光教育集团湖北路小学还将在一年级的新生中开展古诗词诵读考级制度,并制订了一到六年级上学期诵读内容,《弟子规》就是一年级新生第一学期要背诵的内容之一,让传统文化深入到孩子们的语言中、行为中、思想中,让孩子从小就懂礼仪、知传统、成新人,让星光教育集团湖北路小学的师生们在诗词的浸润下幸福地学习,快乐地成长。

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